°ღ°╣●╠°ღ°.. منتديات التعليم العالي والبحث العلمي ..°ღ°╣●╠°ღ°

**wail** · 10/08/2012

ملخص مقياس مشروع المؤسسة

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التربية الوطنية

المعهد الوطني لتكوين موظفي التربية الوطنية

مشروع المؤسسة

1-تعريف مشروع المؤسسة

ان العمل بمشروع المؤسسة يعتبراداة قائمة على مبادى الاشتراك و توجيد الجهود بين الافراد تخطيطا و تنفيذا حتى نضاعف من المردود التربوي لانه

-يشمل كل الفئات اساتذة و ادارة و تلاميذ و اولياء

-ينطبق على كل النشاطات الانسانية داخل المؤسسة

-يشمل مجموعة كاملة متماسكة من الوسائل و الطرق

2-اسس مشروع المؤسسة

-التغيير و فيه

*مرحلة التذويب

*مرحلة التثبيت

*مرحلة التجميد

-الاتفاق

-الخصوصية

-الواقعية

-المنهجية المحكمة

3-اهداف مشروع المؤسسة

-على مستوى التسيير

*الانتقال من مؤسسة تلقي التعليمات و تنفيذها الى مؤسسة وضعية تسهم بتصور استراتيجية من خلالها ترسم اهدافا و تنتقي وسائلا لتحقيقها

*تجاوز الطابع الروتيني للتسيير

*ترسيخ طرف عمل جديدة تعتمد على التخطيط و التنبؤ

*الاعتماد على الذات

-على مستوى التربية

*اعطاء الاعتبار للتلميذ

*تشجيع المبادرات الفردية و استغلالها في اطار جماعي

*التكفل بالتلاميذ و مشاكلهم

*تطوير طرق وسائل الاداء التربوي و اساليب التقويم

*التكوين المستمر

4-مستويات مشروع المؤسسة

-مشروع المجتمع

-المشروع التربوي

*المشروع الجهوي

*مشروع مؤسسة

*مشروع بيداغوجي

*مشروع القسم

*مشروع التوجيه و التكوين

5-محاور مشروع المؤسسة

*المحور البيداغوجي

*المحور التربوي

*محور الحياة المدرسية

القيادة التدبيرية

1-التخطيط هو سيرورة ادارية لتحديد الاهداف و اختيار الوسائل و الموارد الضرورية لتحقيقها و ضبط المراحل اللزمة

-المستقبل

-الماضي

-الحاضر

2-المراحل التحضيرية للتخطيط

*تشخيص الوضعية

*البدائل

*تقييم الحلول

*القرار

3-شروط التخطيط

*الخصوصية

*الواقعية

*المرونة

*الشمولية

4-سيرورة التخطيط

الاستراتيجية

*ماذا يمكن فعله

*ما نستطيع فعله

*ما نريد فعله

*ماذا يجب فعله

التخطيط الاستراتيجي

المخططات المتوسطة و القصيرة المدى

التنظيم

1-تعريف التنظيم

لغة هو التاليف و التنسيق بين الاجزاء

2-الاشكال الثلاثة للتنظيم

*التنظيم بالوظائف

*التنظيم بالعمليات

*التنظيم المركب

التنشيط

يمنح الحياة للمنظمة و وينعش المخططين والمنظمين و المراقبين

*السلطة وهي القدرة الموجودة لدى الفرد او مجموعة من الافراد فهي مصدر من مصادر التنشيط

-سلطة المكافاة

-السلطة القهرية

-سلطة معيارية

-سلطة شرعية

-سلطة مرجعية

النزعات

1-تعريف النزاع

-هو وضعية مهنية يقع فيها تعارض في العولطف و المصالح و الاراء

-هي وضعية يسعى فيها المتعاملون الى تحقيق اهداف معارضة او الدفاع عن قيم متضاربة

2-اسباب النزاع

*غموض الاتصال و انعدامه والاشاعات و التاويل

* رفض السلطة لاسباب ايديولوجية

*محدودية الموارد و سوء استعمالها

*التهرب من المسؤليات و التدخل الاجنبي في المؤسسات

*التعسف في انجاز القرارات و تعارض الافراد في تصور الاهداف

*تداخل الادوار و الاختلاف بين الاقسام والوظائف

*عدم تناسب الهيكل و سوءالتنظيم

3-ادوار مدير المؤسسة

*التنافس

*المصالحة (التلاؤم)

*التخلي

*الاتفاق

*التعاون

*التحفيز

4-تنظيم المراقبة

*طريقة مستوى الطموح

*طريقة المقارنة

*طريقة المشاركة

5-المراقبة

-سيرورة المراقبة

*اختيار و تعيين مستوى المعيار

*المقارنة بين النتيجة والملاحظة و المعيار

*الحركة التصحيحية و تجنيد الموارد

منهجية مشروع المؤسسة

1-مرحلة ما قبل المشروع

2-دراسة و تحليل وضعية المؤسسة

1-احصاءالمعطيات

2-مرحلة التحليلو التشخيص

3-تشخيص الصعوبات و المشاكل

*تحديد المشكلة

*خصائص المشكلة

*اسباب المشكلة

*اختيار الحلول

*تحديد الاهداف

-الاهداف على مستوى المؤسسات

+الاهداف العامة

+الاهداف الاجرائية

-شروط الاهداف

* متوافقة مع الاهداف الوطنية

*لها فائدة معترف بها

*متطابقة فيما بينها

*واقعية وقابلة للتحقيق

*واضحة وموضوعية

4-مرحلة بناء المشروع

*العمليات الجزئية

*عملية البناء

-محتويات وثيقة البناء

+التعريف بالمؤسسة

+تحليل وضعية المؤسسة

+المبادئ الموجهة للمشروع

+تحديد الاهداف

+برنامج العمليات

+التقويم

+المخطط التكويني

*خصائص وثيقة البناء

-مختصرة

*محررة بلغة بسيطة

*تبين العلاقة بين الاهداف

*تتصف بالواقعية و الطموح

*عدم الديماغوجية وتحقق التكامل الذاتي

5-مسار وثيقة البناء

*موضوعية وشمولية الطرح

*عوامل الالتحسين و التطوير

*قابلية للتحقيق

*عدم التناقض مع الاهداف

6-التطبيق و الانجاز

*تقسيم النشاط الى مراحل متوسطة

*ضبط العلاقة بين المراحل

*تحديد الوقت اللازم

*تجنيد الوسائل الضرورية

+المراقبة الكلاسيكية

+المراقبة التوجيهية

التقويم

1-عناصر التقويم

*المعيار

*المؤشر

*ماتم تحقيقه

*ما يجب تحقيقه

2-خصائص جهاز التقويم

*مراجع جهاز التقويم

-مرجع الفعالة

-مرجع المطابقة

-مرجع النجاعة

-مرجع الملائمة

فريق القيادة

1-خصائص فريق القيادة

*مستقر نسبيا

*موحد عددا

*متطوع ومستعد

*مؤسس على علاقات جيدة

2-مهام فريق القيادة

*اثارة التساؤل و النقاش

*انجاز مجموعة من الاعمال مثل الاحصاء و تحليل النتائج

*تحريك الاعلام بالتشاور و المجالس و الجمعيات

*تكوين قنوات الاتصال

*المساهمة في تقويم المشروع

3-التحليل النظامي

يعتب المؤسسة نظام ناشئ من تفاعل عدة عناصر

4-حل المشكلات

*طرح الشكل

*انتاج الحلول

بطريقة خطية

اوطريقة ابداع الافكار ومنها

-الطريق المثالية

-الطريقة التمثيلية

*التحفيز

-العامل الشخصي

-العوامل المادية

-العوامل السلوكية

5-معرفة المساعدين

*وسائل معرفة المساعدين

*تصنيف الطابع و التعامل معه

تنشيط الاجتماعات

1-زوبعة الافكار

*قولعدها

-التدخل لعدة مرات

-بدون رقابة خارجية

-بدون نقد وتعليق

*فوائدها

-تقويم سريع لعدد كبير من الافكار

-توسيع شعاع التفكير

-الجمع السريع و الدقيق للمعطيات

*حسكة اشيكاوا

-استغلال ما انجز في زوبعة الافكار

-تصنيق الاسباب حسب العائلات

-ترتيب الاسباب حسب الاهمية

-تحقيق الاجتماع على اهم الاسباب

*الانجاه المتزن

تسمح باستنتاج الخيارات الاكثر اهمية

=

الموضوع الأصلي : ملخص مقياس مشروع المؤسسة // المصدر : منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب // الكاتب: wail

بلغ الادارة عن محتوى مخالف من هنا ابلغون على الروابط التي لا تعمل من هنا

**imad** · 04/10/2012

ملخص مقياس مشروع المؤسسة

بارك الله فيك

على الموضوع القيم والمميز

وفي انتظار جديدك الأروع والمميز

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

الموضوع الأصلي : ملخص مقياس مشروع المؤسسة // المصدر : منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب // الكاتب: imad

بلغ الادارة عن محتوى مخالف من هنا ابلغون على الروابط التي لا تعمل من هنا

التوظيف و المسابقات	الخياطة والطرز	الطبخ والحلويات	أزياء حواء	الرقيــة الشرعية و الحجـــــامة	إالاسلامي العام
القرآن الكريم	الحياة الزوجية	التكوين عن بعد	حساب البريد والمواصلات ccp	برامـج الـكـمـبـيــوتــر	البحوث والمذكرات ومحاضرات
التخصصات الهندسية	الكتب الإلكترونية	المكتبة الإسلامية	الثّقافة العامّة	الوثائق الإدارية	تاريخ الجزائر و شخصيات

°ღ°╣●╠°ღ°.. منتديات التعليم العالي والبحث العلمي ..°ღ°╣●╠°ღ°

منتدى الجامعة و البحوث والمذكرات ومحاضرات

اختر منتداك من هنا

المواضيع المتشابهه

الــرد الســـريـع

آلردودآلسريعة :